Երեխան սովորում է ստեղծել, ոչ թե կրկնել
Մենք «կոճակներով 10 նեյրոցանց» չենք տալիս։ Երեխան մենթորի ղեկավարությամբ իր նախագիծը տանում է գաղափարից մինչև արդյունք — և տանում տուն հմտություն, որ կմնա, երբ գործիքները փոխվեն։
Ճանապարհը, որ անցնում է երեխան
Ամեն նախագիծ փոքրիկ ճանապարհորդություն է՝ գաղափարից մինչև պաշտպանություն։ Երեխան քայլերը չի թռչում և սկսածն ավարտում է։
Մտածում է
ԱԲ-ով գաղափար է ծնում և ընտրում, ինչ է ստեղծելու։
Ստեղծում է
Նախագիծը հավաքում է մաս առ մաս՝ փորձում, ուղղում, բարելավում։
Ստուգում է
Սովորում է ստուգել արդյունքը՝ ճիշտ, ազնիվ ու անվտանգ է։
Պաշտպանում է
Պատմում է՝ ինչ և ինչպես ստեղծեց — և տանում տուն պատրաստ նախագիծը։
Այս պարզ ճանապարհի հետևում կանգնած է մշակված հեղինակային համակարգ — երեխան այն յուրացնում է գործնականում, ոչ թե անգիր անելով։
Ինչպես են կազմակերպված դասերը
Փոքր խմբեր
Երեխան ստանում է մենթորի ուշադրությունը և գնում իր տեմպով՝ նույնպիսի ստեղծողների կողքին։
Հատուկ տեխնիկա պետք չէ
Բավական է սմարթֆոն կամ նոթբուք — բոլոր գործիքները աշխատում են բրաուզերում։
Միշտ արդյունքով
Ամեն դասընթաց ավարտվում է պատրաստ նախագծով, պաշտպանությամբ, պորտֆոլիոյով և վկայականով։
Անվտանգություն և ազնվություն
Ծնողի գլխավոր վախը՝ «կծուլանա ու կպատճենի»։ Մենք այն վերացնում ենք դասերի կառուցվածքով, ոչ թե դասախոսությամբ։
Ստուգելու սովորություն
Ամեն նախագծում երեխան ստուգում է՝ սա ճի՞շտ է, ուրիշինը չէ՞, կարելի՞ է ցույց տալ։
Ստեղծում է իրենը
Սովորեցնում ենք ստեղծել հեղինակային, ոչ թե ուրիշինը մերը ներկայացնել։
Պաշտպանում է տվյալները
Նախագծերում անձնական տվյալ, հասցե, դպրոց չկա։
Փորձնականին երեխան արդեն ինչ-որ բան է ստեղծում
Երկար տեսություն չկա։ Մեկ դասում երեխան փոքրիկ օրինակի վրա անցնում է ողջ ճանապարհը և հեռանում պատրաստ արդյունքով։ Անմիջապես զգում է «ես ստեղծեցի» — և ուզում շարունակել։
Գրանցեք ձեր երեխային անվճար փորձնական դասին
Մեկ դաս — և երեխան հեռանում է պատրաստ արդյունքով ու ստեղծելը շարունակելու ցանկությամբ։
Գրանցվել անվճար փորձնականին