O‘qitish

Bola takrorlashni emas, yaratishni o‘rganadi

Biz «tugma bilan 10 ta neyrotarmoq» bermaymiz. Bola murabbiy rahbarligida o‘z loyihasini g‘oyadan natijagacha olib boradi — va vositalar o‘zgarganda qoladigan ko‘nikmani oladi.

Том

Bola bosib o‘tadigan yo‘l

Har bir loyiha — g‘oyadan himoyagacha kichik sayohat. Bola qadamlarni sakrab o‘tmaydi va boshlaganini tugatadi.

1

O‘ylab topadi

SI bilan g‘oya yaratadi va nima yaratishini tanlaydi.

2

Yaratadi

Loyihani bo‘laklab yig‘adi — sinaydi, tuzatadi, yaxshilaydi.

3

Tekshiradi

Natijani tekshirishni o‘rganadi: to‘g‘ri, halol va xavfsizmi.

4

Himoya qiladi

Nima va qanday yaratganini aytadi — tayyor loyihani olib ketadi.

Bu oddiy yo‘l ortida puxta ishlangan mualliflik tizimi turadi — bola uni yodlab emas, amaliyotda o‘zlashtiradi.

Darslar qanday tashkil etilgan

Kichik guruhlar

Bola murabbiy e’tiborini oladi va xuddi shunday yaratuvchilar yonida o‘z sur’atida boradi.

Maxsus texnika shart emas

Smartfon yoki noutbuk yetarli — barcha vositalar brauzerda ishlaydi.

Har doim natija bilan

Har bir kurs tayyor loyiha, himoya, portfolio va sertifikat bilan yakunlanadi.

Xavfsizlik va halollik

Ota-onaning asosiy qo‘rquvi — «dangasa bo‘lib, ko‘chiradi». Biz buni ma’ruza bilan emas, darslar tuzilishi bilan bartaraf etamiz.

Tekshirish odati

Har bir loyihada bola tekshiradi: bu rostmi, birovnikimi emasmi, ko‘rsatsa bo‘ladimi.

O‘zinikini yaratadi

Birovnikini o‘ziniki deb berishga emas, o‘ziga xos yaratishga o‘rgatamiz.

Ma’lumotni asraydi

Loyihalarda shaxsiy ma’lumot, manzil, maktab bo‘lmaydi.

Том
Birinchi darsdan taassurot

Sinovda bola allaqachon biror narsa yaratadi

Uzoq nazariya yo‘q. Bitta darsda bola kichik misolda butun yo‘lni bosib o‘tadi va tayyor natija bilan ketadi. Darhol «men yaratdim» deb his qiladi — va davomini xohlaydi.

Farzandingizni bepul sinov darsiga yozing

Bitta dars — va bola tayyor natija va yana yaratish ishtiyoqi bilan ketadi.

Bepul sinovga yozilish
Том
Bepul sinovga yozilish